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如何做好农村小学留守儿童管理工作
另外，学校可以开设热线电话，方便留守儿童给外出的父母打电话，沟通情感；班主任、少先队要经常组织留守儿童进行专门的教育和课外活动，丰富他们的业余生活，要发现他们的闪光点，经常表扬和表彰表现良好的自强自立的好学生，使他们觉得老师时刻是和他们在一起的，生活并不孤单。
建议调动社区资源，在农村设置专门的社工岗位。因为社工对当地的环境相对熟悉，比较了解留守儿童的情况，对儿童的关爱和照顾也更加方便。以上是怎样加强农村留守儿童关爱保护工作。想了解更多留守儿童安全小知识，请继续关注倍领安全网吧。
建立留守儿童档案备查制度。学校要对在校留守儿童进行全面登记，以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。建立留守儿童监护人联系制度。学校***开留守儿童临时监护人会议，通报留守儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面的情况，提出留守儿童管理教育的针对性建议。建立留守儿童成长记录制度。
建立留守儿童档案备查制度。学校要对在校留守儿童进行全面登记，了解和掌握本校留守儿童基本情况，以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。建立留守儿童监护人联系制度。
强化***的主导作用。要把农村留守流动儿童工作纳入国家和各地区经济社会发展规划，把农村留守流动儿童工作作为促进城乡统筹、社会和谐发展的重要内容，以***为主导，动员社会力量，确保农村留守流动儿童学业有教、亲情有护、安全有保。推进相关法律政策的不断完善。
要做好留守儿童的教育工作，可以从以下几个方面入手：深入了解留守儿童的需求与现状 识别监护不足问题：要认识到留守儿童在监护上可能存在的不足，如临时监护人责任不明确、教育精力不够以及教育能力不足等问题。这些问题可能导致留守儿童在成长过程中出现心理、学习和行为上的问题。
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